Kategorie: MINT Berichte

Preisträger des Känguru-Wettbewerbs 2016

Seriensieger – vier Mal den 1. Preis – 16 Preisträger insgesamt

Nichts neues also, so möchte man meinen. Aber halt: junge, aufstrebende Schülergenerationen treten gegen das bisherige Establishment an. Allein fünf Preisträger aus den Klassen 5a und 5b, darunter dreimal einen dritten Preis und zwei erste Preise, die an Schüler aus der Klasse 5a gehen.

MINT100 in der experimenta: Entdecken, erleben, erkennen

MINT100 – Das Regionalforum des MINT-EC in Baden-Württemberg in der experimenta Heilbronn

Berlin/Heilbronn, 22. April 2016. In Kooperation mit der MINT-EC-Schule Herzog-Christoph-Gymnasium in Beilstein und der experimenta findet heute die MINT100 – Das Regionalforum des MINT-EC in Baden-Württemberg statt. Rund 80 Schülerinnen und Schüler sowie 20 Fachlehrkräfte kommen im Science Center experimenta in Heilbronn zusammen, besuchen die Ausstellung und testen ihre Fähigkeiten und ihr Wissen in Praxisworkshops. Die Teilnehmenden kommen von zwölf Schulen des nationalen Excellence-Schulnetzwerks MINT-EC aus Baden-Württemberg und Hessen sowie von weiteren baden-württembergischen Gymnasien. 

Newton, Radioaktivität und Mikroskope

Wie schon die letzten Jahre, war das HCG auch in diesem Jahr wieder beim Trinationalen Schülerkongress vertreten, welcher Ende Januar in Offenburg stattfand. Die sechs mitgereisten Nachwuchsforscher stellten drei Projekte […]

MINT-EC-Camps „Medizinische Genetik“ an der Uni Lübeck

Vom 4. bis zum 7. Oktober 2015 nahm ich an einem wirklich sehr interessanten MINT-EC-Camp in Lübeck teil. Die Anreise erfolgte am Sonntag mit dem Zug und wir 20 Teilnehmer […]

Erfahrungsbericht der MINT-Talentschool

Als Teilnehmer der Fraunhofer MINT-EC Math Talentschool von 2014-2016 möchte ich im Folgenden meine persönlichen Erfahrungen über dieses einzigartige Programm schildern und etwas näher auf den Ablauf der fünftägigen Workshops in Trippstadt bei Kaiserslautern eingehen.

Insgesamt sind wir 24 Schülerinnen und Schüler aus ganz Deutschland; von Stuttgart, Frankfurt, Kaiserslautern, bis Ostfriesland. Besonders gefällt mir dabei, dass trotz der unterschiedlichen Schulsysteme und Bildungspläne jeder Teilnehmer seinen individuellen Beitrag zu gemeinsamen Projekten leisten kann. Teamarbeit ist besonders gefragt und für die Erreichung des Projektziels sehr wichtig, da jeder Teilnehmer andere Stärken besitzt und diese im gemeinsamen Arbeiten einbringen kann. Genau deswegen können auch schwierige Herausforderungen und Probleme schnell gelöst werden.

Schulleitertagung MINT EC in Würzburg

Zu der Pressemitteilung 17/2015: Wiederwahl Vorstand

Bericht MINT-EC CAMMP week

Am Ende der letzten Sommerferien habe ich zum ersten Mal bei einem Angebot von MINT-EC teilgenommen. Die CAMMP week an der RWTH Aachen findet jedes Jahr statt und dauert in der Regel ungefähr fünf Tage während der Schulzeit. In Baden-Württemberg waren zum Veranstaltungszeitpunkt jedoch noch Ferien.

Reise in die MINT-Welt: Coaching4Future zu Gast in Beilstein

Das Bildungsnetzwerk der Baden-Württemberg Stiftung besucht am 29. September das Herzog-Christoph-Gymnasium in Beilstein, um Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse bei der Berufsorientierung zu unterstützen und Perspektiven im MINT-Bereich aufzuzeigen.

Vorstellung des E-Mentoring-Programms „CyberMentor“

CyberMentor begeistert Schülerinnen für MINT

Regensburg/Nürnberg: Am 17. März 2015 wurde Schülerinnen und Schülern der 8. und 9. Klassen das E-Mentoring-Programm CyberMentor vorgestellt. Mithilfe einer digitalen Präsentation informierte Mitarbeiterin Teresa Greindl Schülerinnen und Schüler über die Vielfältigkeit des Programms. CyberMentor bietet Mädchen die Chance, sich auf einer geschützten Online-Plattform mit einer persönlichen Mentorin aus dem MINT-Bereich auszutauschen und mit weiteren Mädchen in Kontakt zu treten, um eigene Zukunftsperspektiven im MINT-Bereich zu entwickeln. Bereits seit acht Jahren nehmen jährlich HCG-Schülerinnen an CyberMentor teil und geben ihre positiven Erfahrungen an die anderen Schülerinnen weiter. Darüber hinaus arbeiten das Herzog-Christoph-Gymnasium und CyberMentor eng mit dem nationalen Excellence-Netzwerk MINT EC zusammen.

Präsentation von Aktivlautsprecherboxen

In der vergangenen Woche stellten die Schüler der neunten Klassen Lehrern und Schülern ihr Schuljahresprojekt vor: Aktivlautsprecherboxen. Diese wurden im Rahmen des NwT-Unterrichtes gebaut. Neben den technischen Vorgängen stand bei der Präsentation zum Projektabschluss auch die künstlerische Darstellung der Aktivlautsprecherbox im Vordergrund. Von einfach bemalten Boxen über Filzbeklebung bis hin zum Schuhkarton war alles dabei.