Dem Krebsgen auf der Spur: Biologie-Leistungskurs forscht in der Experimenta Heilbronn
Dem Krebsgen auf der Spur: Biologie-Leistungskurs forscht in der Experimenta Heilbronn Wie wird Krebs auf molekularer Ebene diagnostiziert? Und wie fühlt es sich an, einen Tag lang wie echte Wissenschaftler […]
Erfolgreiche Teilnahme an der 37.Internationalen Biologieolympiade
Erfolgreiche Teilnahme an der 37.Internationalen Biologieolympiade Großer Erfolg für unsere Schule: Jakub Melcher aus der Jahrgangsstufe 2 hat mit viel Engagement und Fachwissen an der 37.Internationalen Biologieolympiade teilgenommen und sich […]
Flugkünstler hautnah – Besuch der Burgfalknerei am 27. Mai
Am Dienstag, den 27. Mai, unternahmen die Klassen 6a und 6c einen besonderen Ausflug zur Burgfalknerei in Beilstein, bei dem sie beeindruckende Greifvögel aus nächster Nähe erleben durften. Bei strahlendem Wetter […]
Auf Spurensuche im DNA-Labor – Ausflug der JG1 am 8. Mai
Am Donnerstag, den 8. Mai, begab sich die Jahrgangsstufe 1 auf eine spannende Reise in die Welt der Forensik und DNA Technik. Ziel war das DNA-Analyselabor bei der Experimenta, wo […]
Jakub Melcher (JG1) erreicht die zweite Runde der Internationalen Biologie Olympiade
Die IBO (Internationale Biologie Olympiade) ist ein Wettbewerb, bei dem an Biologie interessierte Schülerinnen und Schüler teilnehmen können. Der Wettbewerb ist in vier bundesweite Runden und ein internationales Finale unterteilt. […]
Der Leistungskurs Biologie ist den Tätern auf der Spur
Am 09.04.2024 unternahmen die Schüler*innen des Leistungskurses eine Exkursion in die Experimenta, um an einem Laborkurs zum Thema DNA-Techniken teilzunehmen. Ziel war es, unter Anwendung der bereits bekannten Verfahren der […]
Die 34. Internationale Biologieolympiade – Eine Schülerin der JG2 stellte sich der Herausforderung
Biologie erleben – auch außerhalb des Unterrichts und mit einer Steigerung des Schwierigkeitsgrades im Vergleich zu diesem. Eine Herausforderung, die Anna Krehl (JG2) nicht aufgehalten hat, als es darum ging, […]
Biologie-Leistungskurse der Kursstufe 2 lernen, wie Krebs diagnostiziert wird
Am 19.12.22 unternahmen die Biologie-Leistungskurse der Kursstufe 2 von Frau Heim und Frau Nickol zum zweiten Mal in diesem Schuljahr eine Exkursion in das Schülerlabor der Experimenta in Heilbronn. Dort […]
Teilnahme der bilingualen Biologie Leistungskurse an der „EMBL Science and Society Conference 2021“
Am 03. Dezember 2021 nahmen die bilingualen Biologie Leistungskurse der Jg1 und Jg2 von Frau Heim und Frau Soloch an einer virtuellen Veranstaltung des EMBL (= European Molecular Biology Laboratory) […]
Typisierungsaktion der Jahrgangstufenschüler*innen im Kampf gegen Blutkrebs
Alle 12 Minuten erhält in Deutschland jemand eine erschütternde Blutkrebsdiagnose.
Aber was ist Blutkrebs eigentlich genau?
Blutkrebs ist ein Sammelbegriff für verschiedene bösartige Erkrankungen des blutbildenden Systems, wobei sich hier Blutzellen unkontrolliert teilen und so die normale Blutbildung massiv beeinträchtigen. Allgemein liegen all diesen Erkrankungen veränderte Stammzellen zugrunde, deren Reparatur nicht möglich ist und defekte Blutzellen sich deshalb vermehren.
Für Blutkrebspatienten gibt es heute verschiedene Behandlungsmöglichkeiten. Wenn jedoch zum Beispiel eine Chemotherapie nicht wirkt, ist für viele Patienten die sogenannte Stammzellspende die letzte Chance, den Blutkrebs zu besiegen. Um Stammzellspender werden zu können, müssen zuerst Gewebemerkmale bestimmt werden. Solche Gewebemerkmale (auch HLA-Merkmale genannt) sind Muster auf der Zelloberfläche, die man sich als „Fingerabdruck der Zelle“ vorstellen kann. Sie sollten bei Spender und Empfänger möglichst zu 100% identisch sein, um Abstoßungsreaktionen zu vermeiden. Diese Merkmale können durch einen einfachen Wangenabstrich bestimmt werden (Typisierung). Wird dadurch ein geeigneter Spender für den Erkrankten gefunden, so kann nach weiteren Untersuchungen eine Stammzellspende eingeleitet werden. Diese erfolgt dann durch eine periphere Stammzellentnahme ambulant oder durch eine Knochenmarkentnahme unter Vollnarkose.